学校发展是教师发展的动力和保证，只有当学校发展时，才会有教师充分、主动的发展；教师是学校发展的主体，教师的发展推动学校的可持续发展。在全面推进专素融合教育的今天，我院致力于加强教师的培训和发展、促进教师发展和学校发展的和谐统一。为此，信息与商务管理学院开展了本次新进教师入职培训会议。

10月14日上午，“信息与商务管理学院新进教师入职培训会”于我院B3-210会议室举行，本次讲座主讲嘉宾系信息与商务管理学院党政办主任冯宇，全体试用期教师参与培训。

会议中，冯宇主任首先从个人见证的角度讲述了我院的发展历程、基本信息及师资背景，阐述了信息与商务管理学院的核心理念。同时，将学校官网和学院公众号向在座的试用期教师们进行宣推。

接着，冯宇主任带领在座的试用期教师们共同学习新进教师相关校、院制度，主要讲解了员工请假的规范程序、年度考核业绩量化计分、奖惩制度鼓励和警示教师、院徽及相关元素的规范使用、办公楼秩序规范与教师个人物品保管安全问题、有关院级领导分工、遵从相关导师指导、积极参与课程建设这几个方面的制度要求。

随后，冯宇主任介绍了学院办公平台和工具，例如FTP课件存放平台、SDN校园网、钉钉协同办公软件、SIMBA信息交流平台等，保障试用期教师可以更熟练地使用各办公工具，提高教师的授课专业度，以先进技术带动个人发展。

最后，试用期教师们主要就转正工作及部分行政工作的开展程序提出疑问，冯宇主任对此一一解答并给出了遵守学校规定，多实践、多参与；提前做好自身规划，对未来工作有清晰明确的目标这两点建议。

教师的成长是学校文化建设的内部动力，学校为教师的成长搭建成熟的专业平台，两者相辅相成。希望在学院的建设和领导下，新进教师们可以更快适应教学生活，积极投身于教育事业，在提升自身能力的同时推动学院的发展进步。