2023年10月10日，信息与商务管理学院市场营销系全体教师开展“聚焦‘四新’，迭代升级TOPCARES培养模式”本科教育教育思想大讨论活动。

研讨会首先由市场营销系马天行老师对“四新”背景下市场营销专业融合培养模式做了探讨，马老师从“四新”背景出发，指出“四新”通常是指新工科、新医科、新文科和新经济，是中国高等教育改革的一个重要方向。在这个背景下，大学融合培养模式也发生了变革和创新，以更好地适应"四新"领域的需求。马老师表示在市场营销专业，实施四新的融合培养模式可以帮助学生更好地适应快速变化的市场环境和技术发展，重点可以发展数字化市场营销教育、创业和创新、社交媒体和社交网络分析。接着，焦荻老师从科研角度对TOPCARES3.0人才培养模式进行研讨。

焦老师主要是从四个能力指标，即技术知识与推理、开放式思维与创新、个人职业能力、责任感出发，分享了自己对教师如何将科研成果与授课相结合的思考。例如，教师在讲课的过程中可以结合自己申请的科研项目以及撰写的论文给学生除了教材之外的学科知识的引领，帮助他们了解最新的学术前沿动态，引发学生的学习兴趣，扩展他们的视野。同时，教师应该强调学术诚信和终身学习的精神，帮助学生树立良好的学术道德。

最后，杨柠嘉老师从赛教融合的角度进行了分享。杨老师提出将大学生学科竞赛与融合培养模式这两个方面相结合，鼓励学生参与学科竞赛，同时也注重在竞赛过程中培养他们的综合素质。教师可以将竞赛项目纳入课程中，设立竞赛项目相关的课程或实践活动，以帮助学生更好地准备和参与竞赛。