凝心聚力:人工智能大模型在教育教学中的应用培训(二)
发布时间:2025年5月22日      阅读:117

为持续优化教学流程,深化教育创新实践,2025年5月21日,在信息与商务管理学院第57期教师讲坛上,大模型在教育教学中的应用(二)培训如期举行。本期讲坛继续由学院副院长余阳教授主讲,全院教师齐聚一堂,共同探索人工智能技术在教学场景中的深度应用与创新模式。

本期讲坛开始时,余阳副院长系统回顾了第56期讲坛的核心成果,重点强调了AI技术在教育教学中的应用价值。他再次以DeepSeek工具为例,展示了如何将Word、PDF等传统文档一键转化为结构清晰、支持响应式设计的HTML网页。该网页在保留原文档内容的同时,增强了相关数据的可访问性和互动性。

紧接着,余阳副院长通过多项前沿工具演示,生动呈现了AI技术对教学流程的创新之处。余阳副院长首先以“30页课程PPT快速生成”为案例,演示了GENSPARK工具的应用。教师仅需输入课程主题、核心知识点及设计风格要求,GENSPARK即可自动生成内容详实、逻辑严谨且布局美观的PPT框架,极大地提高了教师的工作效率。

然后,余阳副院长介绍了如何用CURSOR工具编辑网页代码。他下达了制作一个具有EXCEL文件合并和拆分功能的HTML网页的命令,AI工具自动生成完整的HTML、CSS及JavaScript代码,并实时调试优化界面交互逻辑。现场演示中,仅需简单操作,网页即可实现文件批量上传、数据处理及结果导出的一站式功能,为教师自主开发轻量化教学工具提供了零门槛解决方案。

最后,余阳副院长重点介绍了COZE智能体开发平台。教师可通过该工具自定义教学助手,如设定学科知识库、答疑规则及互动风格,生成专属AI智能体。现场演示中,余阳副院长将智能体代码嵌入自定义网站,这一技术突破使得教师能够构建“24小时在线”的智能辅导系统,为学生提供更灵活、精准的学习支持。

讲座结束后,参与教师纷纷表示,本期讲坛兼具前瞻性与实用性,为教学实践提供了可落地的技术方案。未来,学院将进一步深化AI技术在教学评价、学术研究等场景的应用探索,以科技创新驱动教育高质量发展。

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