为进一步推进2026年小学期实践教学工作，提升实践项目课程建设质量，推动AI技术与人力资源管理专业实践教学深度融合，2026年5月20日，成都东软学院信息与商务管理学院人力资源管理系召开2025-2026学年小学期实践项目课程评审会议。

本次会议由人力资源管理系副主任雷沈莉老师主持，全系教师参加。本次答辩汇报围绕小学期实践项目建设、AI融合应用、课程进度安排、课程内容设计及教学实施要求等方面展开。人力资源管理系坚持立德树人根本任务，紧扣应用型大学转型发展要求，面向行业岗位需求，共设置4个小学期实践项目：公司组织设计与校园招聘实训、人力资源管理工作流程实训、数字化招聘专才实训、数智化人力资源定制班。

各项目负责人分别从课程定位、教学目标、实训任务、软件平台、教学流程、考核方式及预期成果等方面进行汇报，并就AI技术如何深度融入实训教学、如何分年级分层设计实践任务等问题进行交流说明。 会议指出，小学期实践项目是提升学生专业实践能力、数字化应用能力和综合职业素养的重要教学环节。本学期小学期课程覆盖大一、大二、大三不同年级，课程内容循序渐进、梯度分明：大一侧重管理学、人力资源概论等基础理论与组织设计、岗位说明书撰写等基础实操；大二聚焦人力资源全流程业务，涵盖工作分析、绩效管理、薪酬福利、员工培训、招聘测评及人力资源大数据分析；大三突出数字化、智能化应用，强化招聘专才技能、AI面试、人才测评、新媒体招聘等高阶能力训练。各项目根据不同年级学生的知识基础和能力要求，合理设置教学目标与实践任务，确保课程内容具有实用性和可操作性。

在AI融合方面，会议强调，各实践项目要结合课程特点，将AI工具合理融入教学全过程，打造人机协同、虚实结合的新型实训模式。大一项目注重基础能力培养，利用AI工具绘制组织结构图、辅助梳理部门三级职能、撰写人机协作岗位说明书、生成校园招聘方案，依托超星AI助教提供24小时在线答疑，帮助学生建立数字化学习与智能办公基础；大二项目强化流程与数据能力，运用知识图谱构建课程认知体系，借助SPSSPro开展数据分析训练，通过智能仿真平台完成企业运营与HR决策对抗竞赛，并开展真实企业调研，提升学生业务操作与问题解决能力；大三项目突出数智化高阶能力，深度应用AI虚拟招聘场景、DorisAI智能面试官、北森人才测评系统，开展简历智能筛选、行为面试演练、人岗匹配分析，同时联动百胜餐饮（成都）有限公司开展真实项目合作，培养学生在真实商业环境中的综合应用与创新能力。

胡秋菊主任在总结中指出，小学期实践教学是人力资源管理系落实实践育人、构建递进式实践教学体系的关键抓手。各项目负责人要进一步细化课程内容，明确AI与课程深度融合的具体路径，完善“形成性+终结性”双评价体系，确保小学期实践教学高质量完成。全体教师要根据自身教学经验和项目特点，提前熟悉相关软件平台、教学资料和实训流程，做好课程准备工作；对新增项目和难度较高的内容，加强教师间沟通协作，发挥双师型师资优势，保障教学质量，助力学生成长为适应行业发展需要的高素质应用型、数智化人力资源管理人才。

来源：人力资源管理系

图文：雷沈莉

一审一校：雷沈莉

二审二校：周睿

三审三校：章仪